今年暑假期间，园领导考虑到大多数新宝宝第一次来幼儿园生活学习会有哭闹、焦虑对陌生环境恐慌的情绪，特别制定一项新的家园共育举措——新生家访。在家访前，园长在托班、小班组教研会上布置了本次家访的任务和要求，提出教师在家访中要详细询问幼儿在家表现、了解孩子的生活习惯、教养方式、征求家长对幼儿园工作的建议，让家长感受到教师的专业素养和敬业精神，在情感上拉进与幼儿的距离。
为确保家访率达到百分百，老师们事先做好家访前准备工作，设计好合理路线，提前电话预约好时间进行家访；在家访的过程中，老师与家长亲切交流，对家长提出的问题进行了耐心细致的解答；几位老师用特有的亲和力和专业知识，消除了孩子们紧张的情绪，了解了宝贝们的性格特点和兴趣爱好。家访后，老师们还对家访信息进行了整理，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性指导。
本次新生家访共计61户，直接受益180余人，切实解决了新生家长的关注问题。本次家访让老师们近距离的了解每位幼儿及家庭，初步建立了良好的家园、师幼关系，为日后教育教学、班级管理等工作打下了良好的基础。